人才是科技創(chuàng)新的內(nèi)在動力，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要支撐。

作為山西大學城所在地，我市有21所駐市高校、34.6萬名師生集聚，有專任教師1.5萬余名，其中博士5000余名。如何將獨特的科教人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新發(fā)展勝勢，構建適應新質(zhì)生產(chǎn)力的人才體系，構筑科創(chuàng)高地？

我市積極思考“破題”之策，尋求“解題”之法，給出“最優(yōu)解”——緊緊圍繞“156”戰(zhàn)略舉措，打好“大學牌”，以建設青年發(fā)展友好型城市為牽引，大力實施城校融合、產(chǎn)學融合、聯(lián)盟創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)孵化“雙融雙創(chuàng)”科教興市戰(zhàn)略，優(yōu)化學科設置、人才培養(yǎng)模式，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養(yǎng)、引進、使用的工作機制，加快形成與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求相適應的人才結構，為推動高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多智慧和力量。

雙向賦能

培育校地融合“新典范”

選擇一座高校，就是選擇一座城市。

山西大學城是我市最亮麗的名片，大學生是創(chuàng)新發(fā)展最寶貴的財富。我市深化市校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，釋放愛才、育才、聚才、用才的強烈信號，營造最優(yōu)環(huán)境、提供最好服務、創(chuàng)造最佳條件，以最大誠意擁抱高校師生、青年學子，共同打造全省校地合作、協(xié)同創(chuàng)新的“新典范”。

突破“物理”屏障，建設“沒有圍墻”的開放共享大學城。推動駐地21所高校向社會敞開大門，推動校內(nèi)博物館、美術館、體育館、藝術館等綜合性場館及公共基礎設施與市民共用共享，在開放時間上不分節(jié)假日、在開放群體上不限年齡及身份，在全省首開先河。

強化人文互動，讓校地交流更密切。開展“博士大講堂”，鼓勵支持各高校博士走出校門，深入農(nóng)村、學校、廠礦等地，開展一場場高規(guī)格的講座，讓全市廣大干部群眾在學中提升專業(yè)素養(yǎng)，在學中激發(fā)干勁動力；為駐地高校新生發(fā)放5.4萬余份大禮包，讓廣大青年人才感受到晉中的熱情；舉辦大學生藝術節(jié)、新年晚會，深入挖掘青春故事，分享青年生活，傳遞城市溫度；開展“就業(yè)大講堂·青年榜樣進校園”示范宣講活動，組織“走進高校話科技”“千名大學生走進高企看晉中”“晉中市萬名大學生注冊市場主體政策宣講培訓會”等活動，助力大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)……

深化空間交融，加快打造城市“打卡地”“風景線”。我市逐步在各高校周邊科學布局高端文化消費業(yè)態(tài)和優(yōu)質(zhì)教育醫(yī)療資源，配建大學生文化生活廣場、大學生主題街區(qū)等，凝練具有青年氣質(zhì)的城市符號，打造最有青春活力、文化品位和現(xiàn)代氣息的城市，真正做到“校園就是城市、城市就是校園”。

城市和大學的雙向奔赴、相互擁抱，營造了“青聚晉中、青創(chuàng)晉中、青享晉中”的良好氛圍，匯聚了澎湃的發(fā)展動能，不斷推動山西大學城由“物理聚合”向“化學反應”轉(zhuǎn)變，使“晉中有座大學城”變?yōu)椤皶x中是座大學城”，為我市在全省推動高質(zhì)量發(fā)展中奮勇爭先提供強力支撐。

多措并舉

打造人才集聚“新高地”

科技創(chuàng)新發(fā)展不僅需要創(chuàng)新人才隊伍支撐，還需要形成十步芳草、群賢吸附的人才生態(tài)環(huán)境。我市堅定不移建設青年發(fā)展友好型城市，實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，聚天下英才而用之。

在全省率先出臺《推進高質(zhì)量發(fā)展柔性引才實施辦法》，對業(yè)績貢獻突出的柔性引進人才，在用人單位充分保障人才的報酬、福利、保險、科技成果轉(zhuǎn)化收益、股權期權激勵等權益基礎上，政府按照貢獻大小授予“晉中英才”“晉中優(yōu)才”“晉中賢才”榮譽稱號，并發(fā)放人才綠卡； 出臺完善激勵獎勵機制，通過對引進的人才進行準確考核，做到分層分類、定性與定量評價相結合，破除“唯帽子”“唯學歷”傾向，讓更多有真才實學的人才脫穎而出；出臺《晉中市引進大學生發(fā)放甲醇汽車補貼實施辦法》，對2023年在我市新就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的大學生和駐地高校引進的博士、碩士發(fā)放甲醇汽車購置補貼……我市緊緊圍繞人才引進、培養(yǎng)、使用、評價、激勵等關鍵環(huán)節(jié)，激活人才“一池春水”，最大限度激活和釋放人才效力。

最大力度尊重人才，創(chuàng)造有利于人才成長的優(yōu)越環(huán)境。修訂《晉中市人才政策清單》《省市人才獎勵政策清單》，把對用人單位和人才切實管用的23項重點政策摘取出來，一站式面向社會發(fā)布，便利人才查詢使用；開展“人才政策進企業(yè)”“我陪人才走流程”活動，組織17個小分隊赴全市重點企業(yè)開展國家和省市人才項目申報、人才政策宣傳解讀，陪同專家人才實地體驗人才服務、人才補貼申請程序，優(yōu)化人才辦事流程；把人才政策落地情況納入全市人才工作考核重要指標，確保政策落實到位。

我市加大人才引進和培養(yǎng)工作力度，用優(yōu)質(zhì)服務留住人才，幫助解決“關鍵小事”，給予充分信任包容，為人才的成長與發(fā)展提供適宜的環(huán)境、充足的機會和充分的空間，變“引鳳來棲”為“引鳳常棲”“鸞翔鳳集”，加速釋放創(chuàng)新人才虹吸效應和裂變效應，為激活新質(zhì)生產(chǎn)力提供更加強勁支撐。

產(chǎn)學融合

點燃創(chuàng)新驅(qū)動“新引擎”

加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，要培育建設一支熟練掌握高精尖技術和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)技能的科技人才隊伍，促進科技創(chuàng)新效率質(zhì)的提升。

高校是科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結合點，有先天的科研和人才優(yōu)勢。我市高校涉及領域多、門類多、覆蓋廣，如何用好大學科教人才資源比較優(yōu)勢，做好創(chuàng)新這篇大文章？晉中在行動——

積極創(chuàng)新育人模式，鼓勵引企駐校、引校進企、校企一體，實施“訂單式”培養(yǎng)的合作辦學模式，從培養(yǎng)目標、教學設計、課程設置到教學資源等均由校企雙方共同參與，促進企業(yè)需求融入課程改革，逐步形成理論知識與實踐能力并重的育人模式，實現(xiàn)“入學即入職、畢業(yè)即就業(yè)”。

搭建合作創(chuàng)新平臺，實現(xiàn)創(chuàng)新互惠、知識共享、資源優(yōu)化配置。我市充分發(fā)揮高校各領域?qū)＜覍W者的人才和智力優(yōu)勢，篩選一批科技領軍人才和創(chuàng)新團隊，組建高校科技咨詢專家?guī)?，與企業(yè)直接對話合作，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展建言獻策。通過“市校共建”“企校共建”模式，推動全市規(guī)上工業(yè)企業(yè)與全省科創(chuàng)能力較強的“8+4”重點高校，點對點合作共建科技創(chuàng)新共同體、科技企業(yè)孵化平臺、產(chǎn)業(yè)化中試小試基地等平臺載體，實現(xiàn)專業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新、互利共贏。

精準開展科技攻關，讓高校科技成果實現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)化。我市在對全市企業(yè)創(chuàng)新能力和科技需求、高校創(chuàng)新能力和人才資源等情況進行大起底、大調(diào)研的基礎上，形成企業(yè)需求清單、高校資源清單、校企合作科技攻關和成果轉(zhuǎn)化清單，并推行“揭榜掛帥”關鍵核心技術攻關項目，完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化服務體系，推動實現(xiàn)“基礎研究—技術攻關—技術應用—成果產(chǎn)業(yè)化”全過程無縫銜接，打通科技成果向市場轉(zhuǎn)化的“最后一公里”，幫助企業(yè)提高科技創(chuàng)新能力。

晉中，正用最真的情懷、最足的誠意、最優(yōu)的服務，打造青春之城、夢想之城，為青年人才馳騁夢想打開更浩瀚的天空、搭建更廣闊的舞臺；正以等不起、坐不住、慢不得的緊迫感，橫下一條心、蹚出一條路，加快把創(chuàng)新發(fā)展打造為最硬核的力量、最鮮明的標識，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化晉中篇章匯聚起磅礴力量。

記者 王晶