近日，山西大學(xué)教授、研究生導(dǎo)師、設(shè)計學(xué)學(xué)科帶頭人韓志強(qiáng)前往祁縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作題為《本就好東西——從價值到價值感認(rèn)知》的專題講座。韓志強(qiáng)現(xiàn)任山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系主任、品牌與傳播研究中心主任，并于2015年被聘為教育部評估中心審核評估專家。

講座伊始，韓志強(qiáng)直指認(rèn)知的本質(zhì)。他強(qiáng)調(diào)，“據(jù)說”和“聽說”都不可靠，真體驗才重要。他指出，過去先知者通過制造信息不對稱而超越后知者和無知者，后知者和無知者為自己的“后”和“無”買單，而現(xiàn)在先知者通過技術(shù)制造信息不對稱而超越后知者和無知者，后知者和無知者為自己的無奈買單。因此，提高個人認(rèn)知顯得尤為重要。

如何提高認(rèn)知？韓志強(qiáng)提出，“知”與“識”需雙軌并進(jìn)——“知”來自讀書，“識”來自實踐，知識層次直接決定認(rèn)知層次。這一理念為在座師生提供了清晰的成長路徑。

圍繞文創(chuàng)發(fā)展的核心，韓志強(qiáng)表示，文創(chuàng)的生存機(jī)會“并非制造一個讓消費者購買的產(chǎn)品”，而在于“創(chuàng)造一個讓他們認(rèn)同和產(chǎn)生情感鏈接的空間”。他強(qiáng)調(diào)，所謂的“好東西”，是消費者心目中不可磨滅的深刻印象，它是豐富的，承載著源自一個“點子”的所有聯(lián)想、感受和與之相關(guān)的結(jié)論。

山西工美與文創(chuàng)怎么點燃？如何鏈接？韓志強(qiáng)提出若干方向：一是尋求目標(biāo)與洞悉創(chuàng)意；二是洞悉與創(chuàng)意，通過舊元素新組、賦予新意義、創(chuàng)造新用途，以及科技與文化融合等方式，實現(xiàn)從創(chuàng)意到價值的轉(zhuǎn)化；三是精致品位生活化。

整場講座觀點密集、案例生動，為祁縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生帶來了一場關(guān)于價值認(rèn)知與文創(chuàng)設(shè)計的思想盛宴，進(jìn)一步推動了本地文化藝術(shù)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

記者 李娟