近日，教育部高等教育司發(fā)布《關(guān)于第三批國家級一流本科課程認(rèn)定結(jié)果的公示》，這是教育部實(shí)施一流本科課程“雙萬計(jì)劃”以來推出的第三批國家級一流本科課程。太原理工大學(xué)15門課程獲批，其中線上課程2門、線上線下混合式課程5門、線下課程8門，數(shù)量位居全省高校首位。

作為人才培養(yǎng)的核心載體，課程質(zhì)量是高等教育內(nèi)涵建設(shè)的生命線。經(jīng)申報(bào)推薦、網(wǎng)絡(luò)評審和會議評審，教育部高等教育司認(rèn)定5999門課程為第三批國家級一流本科課程。其中，線上課程1000門，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程500門，線下課程1842門，線上線下混合式課程2206門，社會實(shí)踐課程451門。太原理工大學(xué)線上課程《數(shù)學(xué)建模實(shí)訓(xùn)案例》《數(shù)學(xué)建模與實(shí)驗(yàn)》、線上線下混合式課程《傳統(tǒng)體育養(yǎng)生方法》《新能源材料概論》《離散結(jié)構(gòu)》《空間解析幾何與線性代數(shù)A》《管理學(xué)D》、線下課程《運(yùn)動生物力學(xué)》《激光原理》《計(jì)算機(jī)三維機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《傳感器原理及應(yīng)用》《過程控制系統(tǒng)A》《土木工程測量》《化學(xué)反應(yīng)工程B》《巖石力學(xué)》共15門課程入選。

近年來，太原理工大學(xué)堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入踐行“以本為本”教育理念，主動對接教育部“雙萬計(jì)劃”戰(zhàn)略要求，將一流本科課程建設(shè)作為提升教學(xué)質(zhì)量的“引擎工程”，通過強(qiáng)化課程思政融入、組建跨學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、推動教學(xué)模式革新、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合等舉措，系統(tǒng)推進(jìn)五大類課程建設(shè)，構(gòu)建起國家、省、校三級聯(lián)動的課程培育體系。在課程孵化過程中，學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)保障力度，完善教學(xué)全過程管理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺支撐，為課程質(zhì)量提升提供了全方位支持，形成了特色鮮明的課程建設(shè)模式。截至目前，太原理工大學(xué)在三批國家級一流本科課程認(rèn)定中累計(jì)獲批46門，全面覆蓋教育部五大類“金課”類型，總數(shù)量持續(xù)領(lǐng)跑全省。

記者 宋向紅